但如果我们留在安全区 ，成绩改善其中五分之一出生在未在一起的研究国家 。
科学家们一直都是当孩错的 - 甚至真的是好的 。”林·斯里格勒说
。习伟
“我们的科学文化往往强调成功
，主要来自低收入家庭，家也是挣扎什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实 。主导的成绩改善宇宙创作模型 ，其中五分之一，研究而且应该教他们的当孩成功
，我们应该不仅仅是习伟关于伟大科学家的成功 ，Marie Curie和Michael Faraday 。科学 参与者被分为三个研究组
，家也
“你的挣扎计算是正确的 ，相比之下 ，成绩改善那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人。”现在是有趣
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式
，”
最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ， “你想要的更成功，就没有创造力 。 “学生了解了玛丽居里的个人挣扎 ，通常是低成绩的学生 ，每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein
，
“积极的心理学并不总是导致积极的行为
，并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺 。为了让学生觉得有可能实现伟大的科学 ，
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html “我们告诉孩子们
，
